Prepara el nuevo curso con el nuevo cuaderno del profesor.

15 ago. 2018

Hooola a todos!

Sé que aún estamos de vacaciones y que hace muchísimo tiempo que no actualizo el blog. No puedo decir que ahora vuelva a estar activo pero dado que estaré unos días fuera de casa, he decidido colgar ya el cuaderno del profesor para que podáis ir preparando el vuestro con calma. Prometo en septiembre volver a publicar con más asiduidad.


El cuaderno de este año es muy similar al del año pasado. Lo he hecho con PowerPoint y los diseños que he The Hungry jpg, todos ellos gratuitos. 

La estructura es idéntica a la del curso pasado, aunque he cambiado los diseños y tengo algunos extras preparados para que los podáis descargar y adaptar a vuestras sesiones y alumnos. En las primeras hojas encontraréis una hoja para indicar el nombre propietario, el centro y curso, así como el calendario del curso y el horario (intentaré publicar también la versión editable, pero siempre tenéis disponible la del curso pasado). 


Tras eso, encontráis el apartado para recoger los datos de los alumnos. Recordad que es un cuaderno pensado para los maestros de apoyo pero tengo alguna sorpresa para especialistas y tutores. Siento que no pueda salir todo junto pero preparar esto lleva su tiempo. 

Se trata de tres hojas diferentes: una para hacer un resumen de los alumnos con los que se interviene donde se recoge nombre, curso y dificultad que presenta, otra para indicar las características de cada alumno. Esto es: datos principales, descripción del caso, necesidades educativas que presenta, objetivos de intervención y observaciones. En ella anoto aquella información importante de cada alumno, que voy actualizando según su evolución. Finalmente, encontráis una hoja para llevar un control de lo informes. No sé vosotros pero cada final de trimestre es un caos y el año pasado al final del primer trimestre preparé una hoja para poder llevar el control más fácilmente.


Una vez tenemos recopilados los alumnos, pasamos a la programación semanal. El sistema que veis es el que mejor me funciona a mí. Un horario grande, a semana vista, donde voy anotando qué hacer en cada una de las sesiones. Suelo ir rellenándolo después de cada sesión. Es decir, cuando termino una, ya planifico lo que haré la semana siguiente. A veces también anoto cosas que sé con cierta antelación para no olvidarme nada: salidas, evaluaciones, actividades de ciclo, festivos, etc.


Con todo está planificado pasamos al seguimiento de las sesiones. He de decir que lo ideal sería tener estas hojas bien en un cuaderno diferente, bien junto a la ficha de cada alumno, pero la verdad es que me he acostumbrado a trabajar así. Para cada alumno "abro" una ficha de seguimiento e intento anotar algo de cada sesión: actividades que han funcionado y las que no, cómo ha ido la sesión, algo a destacar... La verdad es que no siempre tengo tiempo para hacerlo, pero es una manera ideal para ir evaluando nuestro trabajo con un alumno en concreto.

Y llegamos al último apartado del cuaderno, el registro de tooodas las reuniones que tenemos a lo largo del curso: claustros, reuniones de ciclo, reuniones del equipo de apoyo, reuniones con padres... Tengo la necesidad vital de tenerlas todas registradas (y más desde que soy la coordinadora del equipo de apoyo).  Son hojas muy simples pero que me ayudan mucho. Este año he impreso además algunas hojas extra por si alguna reunión se alarga más (el curso pasado me pasó y no me gustó nada usar otra hoja!).


¡Y ya está! Este es mi cuaderno del profesor, ¿os gusta? Como siempre podéis descargarlo de manera gratuita y tenéis dos versiones: catalán y castellano. 



INSTRUCCIONES
  1. En los enlaces encontraréis el archivo en .pdf tanto en castellano, como en catalán. Lo siento pero no son archivos editables. Dedico mucho tiempo y esfuerzo para preparar el cuaderno. Además, algunas de las fuentes de las que uso me han costado dinero (suelo comprar bundles de fuentes). Para que se viera bien tendría que colgar las fuentes y eso no puedo hacerlo. 
  2. La idea es que vayais imprimiendo la agenda poco a poco. Primero las portadas y aquellas hojas que sabéis que van a una sola cara. 
  3. Para imprimir las hojas de programación, os recomiendo imprimir a doble cara tantas hojas como semanas del curso, menos tres. Después imprime una cara de la primera parte de la semana sola, para que en la otra cara puedas imprimir la portada de cada trimestre. Haz lo mismo con cada trimestre. Al final de cada trimestre te queda una semana a la mitad, imprime tres "segundas partes (de jueves y viernes) a una sola cara para terminar esa parte.
  4. Con la fichas de seguimiento de los alumnos, imprime tantas como alumnos tengas. Después, necesitarás hojas extra para ir completando. Yo las imprimo a dos caras y uso unas 4 por alumno. 
  5. Imprime las hojas para reuniones que creas necesarias. Yo uso unas 20 por trimestre. 
  6. Las opciones para encuadernar son infinitas pero yo estoy enamorada de la Happy Planner desde que la conocí. Sus anillas son preciosas y fáciles de usar. Además, permiten añadir o eliminar hojas sin problema. En este aspecto tengo que decir que al final del primer trimestre tuve que adaptar mi cuaderno porque era demasiado grande. Tengo que decir que las anillas XL son enormes y no era nada práctico, por eso quité las hojas de programación e hice un cuaderno más pequeño solo con esa parte. Creo que lo voy a necesitar también este año. Podéis comprar las anillas aquí o aquí (enlaces no patrocinados). Tened en cuenta que necesitareis 11 anillas para encuadernar un tamaño folio. Los discos de plástico vienen en juegos de 9, mientras que los metálicos vienen discos de 11. 

Y ya está, esto es todo. ¡Os dejo descargar vuestros cuadernos! 

Si has llegado hasta aquí, ¡gracias! ;-)

Biblioteca: "Autismo: hacia una explicación del enigma" Review.

16 abr. 2018

Hoooola a todos,

Sí, vale, más de dos trimestres sin publicar. No tengo perdón, pero la vida no me da para más. Así que solo publico cuando tengo tiempo o cuando tengo algo importante que compartir. Y este es el segundo caso.

Los que me seguís por instagram sabréis que hace unos días llegaron dos libros nuevos a mi biblioteca. Hoy quiero hablaros de uno de ellos: "Autismo: hacia una explicación del enigma" de Uta Frith.

Uta Frith es una de las psicólogas más importantes en el estudio de los Trastornos del Espectro Autista. Trabaja en el Instituto de Neurociencia Cognitiva de la Universidad College de Londres. Entre sus aportaciones podemos destacar la aplicación del concepto teoría de la mente en el estudio del autismo, con colaboradores como Simon Baron-Cohen y Alan Leslie.

El libro "Autismo: hacia una explicación del enigma" es considerado un clásico en la literatura sobre este tema. Es un libro fundamental que aporta todos los datos necesarios para conocer y entender el concepto de autismo, actualmente llamado TEA.

Se trata de un libro muy fácil de leer, lleno de anécdotas y descripciones de casos reales que te permiten entender mejor qué es el autismo. Se trata de un libro esencialmente teórico pero que te permite conocer los puntos básicos en los que intervenir.

¿Qué encontramos en el libro?

Está organizado en doce capítulos que te permiten conocer diferentes aspectos del niño (y el adulto) autista:
  • Capítulo 1: ¿Qué es el autismo?
  • Capítulo 2: El hechizo del autismo
  • Capítulo 3: Lecciones históricas
  • Capítulo 4: ¿Hay un autismo epidémico?
  • Capítulo 5: Lectura de la mente y ceguera de la mente
  • Capítulo 6: La soledad autista
  • Capítulo 7: La dificultad para hablar con los demás
  • Capítulo 8: Inteligencia y talento especial
  • Capítulo 9: Un mundo fragmentado
  • Capítulo 10: Sensaciones y repeticiones
  • Capítulo 11: La observación del cerebro por medio de un escáner
  • Capítolo 12: Un cerebro distinto, una mente distinta+
"Autismo: hacia un explicación del enigma" es por tanto un libro fundamental para aquellos que están interesado o trabajan con niños autistas y quieren tener unas bases fundamentales sobre el trastorno. ¡Lo recomiendo al 100%!

Está será una de las últimas entradas de este curso, pronto cerraré el blog por oposición. El examen está a la vuelta de la esquina y no tengo que centrarme en lo que ahora es importante. :-)



SORTEO CUMPLEAÑERO

14 nov. 2017

Hooola a todo el mundo!

Después de meses sin pasarme por aquí, hoy vuelvo y os traigo un nuevo sorteo: un sorteocumpleañero!


El sorteo está compuesto por todo esto que veis en la foto:

  • Una cajita molona para guardar un montón de washitapes o cosas bonitas. 
  • Dos washitapes con temática navideña
  • Un set de etiquetas para poner vuestros regalos requetebonitos
  • Una libreta 
  • Un set de seis lapices 
  • Un set de stickers para decorar vuestros regalos o vuestra agenda
  • Un set de marcapáginas. 
Todo es de la tinda las Maisons du Monde.

¿Como participar?
Es muy sencillo. Eso sí, esta vez es un sorteo sólo para Instagram, puesto que además de ser mi cumple, celebro que casi tengo 4.000 seguidores en mi cuenta. ¡Es una gran familia!
Para participar es necesario:
  • Dejarme un comentario cumpleañero en el formulario que encontrarás más abajo. Es imprescindible que dejes tu nombre de instagram.
  • Debes ser seguidor de mi cuenta @mestraopositora
  • Debes compartir la fotografia del sorteo con el hastag #mestraopositoracumpleaños
  • No valen las cuentas exclusivas para sorteos
  • El sorteo finaliza el próximo 21 de noviembre a las 23:59
  • Y listo! 
Espero que os guste y seáis muchos los que participéis!

Prometo volver pronto con nuevos materiales!


3 nuevos extras para tu cuaderno del profesor

1 sept. 2017

Hooola a todos!

¿Qué tal el primer día de cole? ¿Superado? Yo estoy feliz de volver a mis compañeros. Es la primera vez que repito destino, así que estoy muy contenta. No puedo negar que de vacaciones se está genial pero todo lo bueno se acaba. Y los que estáis esperando aún vuestro destino... ¡ánimo! Todos los interinos hemos pasado por lo mismo, ¡todo llega!

¡El cuaderno del profesor de este año os ha encantado! Estoy contentísima. Más de 1.000 personas han descargado el cuaderno y el blog ha tenido un montón de visitas en los tres últimos días. Por eso, y tal como os prometí os traigo algunos extras para vuestra agenda: el horario editable (con un tutorial para poderlo editar), listas para notas y listas para faltas y como bonus track os he colgado también las hojas de programación en apaisado. ¡Espero que os guste y podáis compartirlo en vuestras redes sociales!

Esta vez tenéis todos los descargables en una misma carpeta, así que tendréis que descargarlo todo y seleccionar aquello que necesitéis.

Y para que sepáis como editar los horarios, aquí va un pequeño "tutorial" de cómo hacerlo con Power Point. Es facilísimo! En la carpeta encontraréis una presentación en PowerPoint que pone "horaris editables". Tiene solo dos diapositivas. Seleccionáis la que os interese y seguís estos pasos:


¡Feliz fin de semana!


Nuevo curso... nuevo cuaderno del profesor!

28 ago. 2017

Hooola a todos!

Sí, vale, ya sé, desde finales de mayo que no me paso por aquí. Final de curso, vacaciones... ya se sabe. ;-)

Faltan pocos días para que los profes volvamos al cole y este año he sido precavida. ¡Ya tengo el cuaderno del profesor listo! :) Los que me seguís por Instagram tuvisteis una "preview" pero quiero explicaros cómo lo he hecho. Os aviso que es un post largo pero el final tiene su recompensa.


El diseño de este año es algo diferente al de los anteriores, con algunos extras y con una temática floral/pastel. Para hacer el cuaderno me he basado en los cursos de diseño de Creative Mindly y en algunos de los descargables que ofrece en su blog (concretamente los diseños de Almu D Arte). Además, algunos gráficos son del bundle "The Beatiful October Bundle (2016)" de The Hungry jpg. Y como viene siendo habitual, para hacer las diferentes partes he usado PowerPoint, como siempre! 

Y aunque pudisteis ver el contenido durante un día en Instagram Stories, quiero enseñaros poco a poco qué contiene:


Una vez abrimos el cuaderno, lo primero que encontramos es una hoja en la que poner nuestro nombre, el centro y el curso. Es una novedad, las otras ediciones no lo incluían pero este año me apetecía hacerlo, así no hay que poner el nombre en la portada. 

Después encontramos el calendario. Sólo con los 10 meses del curso. Como el cuaderno suele quedarse en el colegio, ¿para qué quiero más meses? Puede que me arrepienta pero para las cosas del cole creo que me vale. Además, he añadido un calendario anual en las páginas siguientes. Reconozco que no es muy bonito y que en cuanto tenga más tiempo lo rediseñaré. 

Tras los calendarios encontramos el horario. No sé vosotros pero cuadrar mi horario es algo así como una odisea. Soy, literalmente, la última del colegio en cerrarlo. Así que de momento está en blanco, esperando llenarlo con las sesiones correspondientes. Si os interesa os colgaré una versión editable del horario, para que podáis imprimirlo y tenerlo bonito. Así que ya sabéis, dejad un comentario si lo queréis! :-)


Lo siguiente que encontramos son las hojas para recopilar la información de nuestros alumnos. Cada caso es un mundo y es necesario tener recogida toda la información en algún lado. Yo la tengo así, hago una ficha por niño que voy ampliando poco a poco. También incluyo las evaluaciones nuevas y así tengo todo mi trabajo registrado en un mismo sitio. 

Una vez tenemos recopilados los alumnos, pasamos a la programación semanal. El sistema que veis es el que mejor me funciona a mí. Un horario grande, a semana vista, donde voy anotando qué hacer en cada una de las sesiones. Suelo ir rellenándolo después de cada sesión. Es decir, cuando termino una, ya planifico lo que haré la semana siguiente. A veces también anoto cosas que sé con cierta antelación para no olvidarme nada: salidas, evaluaciones, actividades de ciclo, festivos, etc.
Con todo está planificado pasamos al seguimiento de las sesiones. He de decir que lo ideal sería tener estas hojas bien en un cuaderno diferente, bien junto a la ficha de cada alumno, pero la verdad es que me he acostumbrado a trabajar así. Para cada alumno "abro" una ficha de seguimiento e intento anotar algo de cada sesión: actividades que han funcionado y las que no, cómo ha ido la sesión, algo a destacar... La verdad es que no siempre tengo tiempo para hacerlo, pero es una manera ideal para ir evaluando nuestro trabajo con un alumno en concreto.
Y llegamos al último apartado del cuaderno, el registro de tooodas las reuniones que tenemos a lo largo del curso: claustros, reuniones de ciclo, reuniones del equipo de apoyo, reuniones con padres... Tengo la necesidad vital de tenerlas todas registradas (y más desde que soy la coordinadora del equipo de apoyo).  Son hojas muy simples pero que me ayudan mucho. Este año he impreso además algunas hojas extra por si alguna reunión se alarga más (el curso pasado me pasó y no me gustó nada usar otra hoja!).
¡Y ya está! Este es mi cuaderno del profesor, ¿os gusta? Como siempre podéis descargarlo de manera gratuita y tenéis dos versiones: catalán y castellano. 

Ah! Se me olvidaba. Muchas me habéis preguntado por el sistema de encuadernación. Son las anillas de The Happy Planner. Aquellos que me seguís por Instagram ya sabréis que tengo uno de sus planners para este curso y me pareció (en junio) un sistema tan chulo y práctico que me compré el perforador. Así puedo añadir todas las hojas que quiera a la agenda... y también al cuaderno porque uso el mismo sistema. De esta manera puedo añadir hojas de seguimiento de alumnos si lo necesito o a las reuniones, o cambiar el horario. El año pasado, a mitad de curso tuve que volver a encuadernar mi cuaderno porque necesitaba añadir más hojas. ¿Sabéis que pasó? Tuve que dividirlo en dos porque el doble espiral (wiro) no era suficiente para todas las hojas que necesitaba. ¡Estuve medio curso con dos cuadernos! Me prometí que nunca más y este sistema realmente me parece la mejor solución. 

Y ya está, esto es todo. ¡Os dejo descargar vuestros cuadernos! 

Si has llegado hasta aquí, ¡gracias! ;-)


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