No sé si passa molta gent per aquí però ja fa temps que el blog no està actiu. Fa quasi un any vaig decidir crear una nova web i tots els materials nous i antics els podeu trobar allà: A classe en bicicleta.
Trobareu el quadern del professor per aquest curs!
Sí, fa una eternitat que no compartia cap entrada. Una vegada més. Què hi farem! El curs passat va ser un curs complicat. Professionalment va suposar un punt d'inflexió i un canvi total en la manera de fer feina. Quan pareixia que tot s'anava posant en ordre, va arribar una pandèmia que va aturar al món. I aquí esteim, intentant que tot torni a la normalitat. I la realitat és que en aquest curs res serà normal.
Tot i això, cal posar-se les piles i preparar el curs de la millor manera possible. I encara que una mica tard, aquí teniu el quadern de professor d'aquest curs. Em sap greu haver-lo publicat tant tard però la inspiració ha estat un temps de vacances. Tampoc us puc deixar fotografies perquè encara no l'he poguda imprimir.
A l'entrada del curs passat teniu el pas a pas de com imprimir i enquadernar l'agenda. Està pensada per ser un DIY, així que admet diferents organitzacions.
P.D. Perdoneu que l'entrada no vagi acompanyada de cap imatge que mostri l'agenda com he fet altres anys però no l'he poguda imprimir tota encara i molt manco enquadernar. Tan aviat com estigui, actualitzaré l'entrada.
En unos días empieza el nuevo curso y son muchos los profes que se enfrentan a esa primera vez en las aulas. Por eso he creado estas checklist, para que no se nos olvide nada los primeros días del curso.
Los he dividido por días, pero evidentemente habrá cosas que deberemos hacer en más de un día o que requieren más tiempo. Los checklist no son más que una ayuda para poder organizarnos mejor y no se nos olvide nada en esos primeros días tan caóticos. Además, he añadido otra lista con esas cosas que deberíamos hacer una vez empiezan los alumnos en el cole. Debemos tener en cuenta que estas listas están pensadas para profes AL o PT.
Como siempre, descarga gratuita tanto en catalán como en castellano.
P.D: La idea de estas checklist la he cogido de una profe/logopeda americana, @SpeechTerapyPlans. Yo simplemente he hecho la adaptación a nuestro sistema educativo. Os recomiendo que visitéis su perfil, porque os puede dar muchísimas ideas para trabajar con nuestros alumnos.
Sí, sí, ya sé, el blog está tan abandonado como de costumbre y este curso no han sido las oposiciones, más un curso intenso que ha terminado con mi nombramiento como funcionaria de carrera y mi primer destino definitivo. :)
Una publicación compartida de Conxa (@mestraopositora) el
Como siempre he hecho la agenda con PowerPoint y los diseños de The Hungry JPG. Me paso tiempo durante el curso buscando qué me puede ser útil para la agenda y qué estilo puedo darle. En esta ocasión me he decidido por un diseño menos floral, con pocos colores y muy "acuareloso", algo que pueda gustar también a aquellos que no les gustan las flores. ;-)
La estructura es la misma que los años anteriores: una hoja para poner los datos personales, el calendario anual simple y las hojas con los horarios.
Después tenéis un apartado para las fichas de los alumnos. En la versión que tenéis disponible en este post está pensado para los profes AL o PT pero en otra entrada encontrareis unas hojas ideales para tutoria.
La parte central del cuaderno la destinamos a las hojas de programación, que siguen la misma estructura que en los últimos tres años (podéis usar perfectamente los modelos de los cursos anteriores porque son completamente atemporales).
Y para terminar, las hojas para reuniones. A muchos os gusta separarlas por temáticas: coordinaciones de nivel, ciclo, claustros... pero a mi me va mejor hacerlo por fecha, de manera que es más fácil encontrar la información. Por eso he creado el cuadro superior, para marcar el tipo de reunión. Este año, además, he añadido un apartado de hojas para notas, que siempre va bien tenerlas a mano (hojas punteadas).
Este año en el PDF del cuaderno, he hecho algunas modificaciones para que sea más fácil de imprimir. Hay algunas páginas que están pensadas para imprimir a una cara y otras a doble cara, para que quede todo bien, sea fácil de usar y ¡además quede bonito!.
Lo ideal es que imprimáis el cuaderno con una impresora láser, ya que va a quedar muchísimo mejor.
En la configuración de impresión, indicad "ajustar a página" o os va quedar demasiado margen a los lados. Otra opción es imprimir a una escala 105%, para que quede aún más ajustada al margen de impresión.
Las páginas a imprimir a una cara son: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 19, 23 i 26.
La páginas a imprimir a dos caras son (la cantidad en función de vuestras necesidades): 9, 10, 17, 18, 20, 21, 24, 25, 27 i 28.
NOTAS FINALES
Sé que muchos me vais a pedir un cuadenor editable, para poder adaptarla a vuestras necesidades, pero eso no es posible. Para poder hacerlo editable debería también incluir las fuentes que he usado y son fuentes de pago (y evidentemente no estoy autorizada a venderlas). Así que no, no puedo hacerlo editable.
No sé si voy a poder hacer una versión de las hojas de programación en horizontal, pero si puedo, la publicaré junto con las hojas para calificaciones.
La encuadernación que he usado es la misma que en los últimos cursos: las anillas de Happy Planner. Hace tiempo compré la perforadora grande y es la que siempre uso. Si necesitáis más información, en la entrada del curso pasado os lo explico todo.
Y finalmente, recordad que el cuaderno es gratuito, por lo que evitad hacer peticiones fuera de lugar. El cuaderno es el que yo uso en el cole, lo he hecho adaptado a mis necesidades y lo comparto con vosotros de manera completamente gratuita. Si os sirve el cuaderno, o las portadas, o el calendario, estoy encantada pero, por favor, no me pidáis que haga un cuaderno adaptado a vuestras necesidades porque no soy diseñadora, soy maestra.
Espero que os guste el diseño de este año y si lo usáis, me gustaría saberlo!
Este 2019 me he propuesto reactivar el blog, publicar más y compartir más materiales. La idea es una entrada cada quince días pero si consigo publicar una entrada al mes creo que me puedo dar por satisfecha. De momento, ya no he conseguido publicar en enero, así que empezamos bien...
El material que os presento hoy es ideal para trabajar la morfosintaxis y en concreto para trabajar la adquisición del artículo. Os lo enseñé el otro día por instagram y a muchos os encantó, así que aquí lo tenéis listo para descargar!
Es un material súper sencillo que además podéis ir adaptando a las necesidades de vuestros alumnos muy fácilmente: imprimiendo las imágenes o palabras de aquello que queráis trabajar.
Es un material ideal para trabajar con vuestros alumnos con TEA. De hecho, lo ideé inicialmente para uno de mis alumnos pero cuando lo tuve hecho (formaba parte de mi plan de apoyo de las oposiciones) me di cuenta que podría usarlo con otros alumnos.
Como veréis es súper sencillo, se trata de diversos plafones (en función de si trabajamos el artículo determinado o indeterminado y sus formas en singular y plural. Por otro lado, tenéis las imágenes que el alumno debe colocar sobre la casilla correcta. Además, tenéis los plafones con apoyo visual o sin, aunque tengo que decir que mi alumno ha usado únicamente los que tienen el apoyo visual porque no ha adquirido aún la lectoescritura.
Si os gusta, ya sabéis lo tenéis disponible para descargar en el siguiente enlace tanto en catalan como en castellano. ¡Y gratis! Eso si, si lo usáis, me encantaría verlo.
Un blog viu és aquell en el que es comparteixen experiències entre els seus lectors. M'encantaria llegir els vostres comentaris i suggeriments! Deixa el teu comentari!
